Pädagogik
„In den Augen eines Kindes liegt ein Leuchten, das uns daran erinnert, was im Leben wirklich zählt:
Zeit, Geduld und ein offenes Herz.“
Konzeption
» Konzeption (wird aktuell überarbeitet)
Eingewöhnung
Der Beginn in der Kita ist für viele Familien ein neuer und bedeutender Lebensabschnitt. Damit Kinder und ihre Eltern diesen Übergang gut bewältigen können, legen wir großen Wert auf eine individuelle und bindungsorientierte Eingewöhnung.
Im Mittelpunkt der Eingewöhnungszeit stehen eine vertrauensvolle Beziehung zwischen dem Kind, den Eltern und den pädagogischen Fachkräften sowie eine an den Bedürfnissen des Kindes orientierte Gestaltung von Ablauf und Dauer.
Damit jedes Kind genügend Zeit und Aufmerksamkeit erhält, finden die Eingewöhnungen in unserem Haus gestaffelt statt. Dabei unterscheiden sich die Abläufe je nach Betreuungsbereich zwischen Krippe und Kindergarten.
Weitere Informationen zum Eingewöhnungsprozess erhalten Sie vor dem Betreuungsbeginn in unserer individuell zusammengestellten und hauseigenen Willkommensmappe.
Partizipation – was ist das?
„Beteiligung, Teilhabe und Mitbestimmung. Partizipation in Kindertageseinrichtungen ist die ernst gemeinte, altersgemäße Beteiligung der Kinder am Einrichtungsleben im Rahmen ihrer Erziehung und Bildung.“
Ihr Kind entscheidet! Es wird zu einem selbstbewussten, selbstverantwortlichen und selbstentscheidenden Individuum. Sein Lebensweg wird maßgeblich geprägt. Ihr Kind nimmt sein Kinderhaus-Leben selbst in die Hand!
Religionspädagogisches Profil
Unser Glaube begleitet uns im täglichen Miteinander und ist ein fester Bestandteil unseres Kita-Alltags. Gemeinsame Gebete, beispielsweise vor dem Essen, sowie das bewusste Erleben von Festen und Feiern im Kirchenjahr geben den Kindern Orientierung, Geborgenheit und Gemeinschaft.
Dabei begegnen wir auch anderen Religionen und Glaubensrichtungen mit Offenheit, Respekt und Toleranz.
Wir möchten die Kinder dabei begleiten, christliche Werte wie Nächstenliebe, Hilfsbereitschaft und Wertschätzung im Alltag zu erleben und zu erfahren. Gleichzeitig ist es uns ein Anliegen, den ursprünglichen Sinn christlicher Feste kindgerecht und authentisch zu vermitteln.
Unser Bild vom Kind
Das Kind – der Akteur seines eigenen Lebens
Bayrischer Bildungs- und Erziehungsplan – Das lernt Ihr Kind bei uns
Ihr Nachwuchs wird bei uns bestmöglich auf die Schule vorbereitet. Wir bieten Ihrem Kind einen freigestaltbaren Lehrplan für alle Bereiche des kindlichen Lernens.
„Eine Bildung, die keine Herztöne erhebt, ist eine wahrhaft tote Bildung“
Goethe
Unser Freispiel – der Lehrplan für`s Leben
Ist Ihr Kind bei uns in Ruhe morgens angekommen, kann es nun in der Freispielzeit eigenständige Entscheidungen treffen. Ihrem Schützling stehen all unsere großzügigen und durchdachten Räumlichkeiten zur Verfügung. Jeder Aktionsraum bietet Platz für individuelle Freiheiten und gezielt angebotene Themeninhalte. Hier hat Ihr Kind Zeit für eigene Ideen, im Hier und Jetzt aufzugehen und Aktionen in Ruhe zu Ende zu führen.
Einfach Zeit im Spiel völlig versunken sein.
Spielräume, die Bilden
Konstruieren und Bauen
Außergewöhnliche Architektur prägt unsere Konstruktions- und Baubereiche. Über den schiefen Turm aus Eierschachteln hinweg über Legobauten der Modernen. Denkmale und große architektonische Schöpfungswerke entstehen aus vielfältigen Baumaterialien. Hier kann sich Ihr Kind verwirklichen! Der Umsetzung werden keine Grenzen gesetzt.
Rollenspiel
Jemand anderes sein, Rollen-Tausch, Mutter-Vater-Kind. Auch für Ihr Kind ist das Rollenspiel von großer Bedeutung. Kostümgarderoben, Rollenspiel-Ecken, Märchenecken. All das und noch viel mehr erwartet Ihr Kind in unseren Rollenspielbereichen.
Bewegung, Rhythmik und Sport
Kinder wollen sich bewegen, ausprobieren und an ihre Grenzen kommen. Ihr Kind spürt sich beim Toben, Turnen, sich bewegen. Es entdeckt eigene Möglichkeiten und drückt sich mit dem ganzen Körper aus. Wir unterstützen es dabei seinen Motor kennen zu lernen, ihn gezielt einzusetzen und ihn immer weiter zu erproben.
MOTOR-ik, der Antrieb der körperlichen und geistigen Entwicklung.
Gestalten, Kunst und Ästhetik – unser Atelier
Künstler-, Maler-, Handwerker-, Schreiner-, Mauererarbeiten und vieles mehr, werden in unseren Atelierbereichen ausgeführt. Denn Atelierarbeit heißt nicht nur es wird gebastelt und gemalt. Ihr Schützling erfährt den freien und gezielten Umgang mit allen erdenklichen Materialien.
Freiheit zum Versunken sein im Erschaffen.
Garten und Naturerleben– Kinderhaus und Umwelterziehung
Schneemann bauen, rutschen, nach den Käfern sehen. Durchatmen, rennen, in der Pfütze spielen. Rollerfahren, schaukeln, im Gras liegen. Fußball spielen, spazieren, nach den Wolken sehen.
Was dabei entstehen kann ist eine offene Wahrnehmung, Hingabe, Begeisterung, Neugierde, Kreativität und Geduld. Ihr Kind lernt Naturverbundenheit und Umweltbildung mit Achtsamkeit und Wertschätzung.
Naturwissenschaften, Forschung und Technik – wir regen zum Nachfragen an
Wer fragt der forscht – wer forscht der fragt.
Ihr Kind kann an einem unserer Aktionstischen den Naturwissenschaften anhand von Experimenten auf den Grund gehen. Unter Anleitung stellt Ihr Kind einfache Versuche über bestimmte Beschaffenheit von Materialien Forschungen an.
Wie kommt das Ei in die Flasche – wissen Sie es?
Sprache und Literacy – unsere Lesebereiche bieten noch viel mehr
Vorlesen, das kann man ja überall. NEIN – so ist das nicht. Ihr Kind erfährt in Situationen des Lesens und der Bücherbetrachtung, Geborgenheit und Aufmerksamkeit. Allein auf die Interessen der Kinder werden die passenden Bücher und Erzähltheatergeschichten abgestimmt und eingesetzt. Doch es ist noch viel mehr! Puppentheater, musikalische Klanggeschichten, Geschichtensäckchen oder auch kleinere Theaterstücke erwarten Ihr Kind. Neben der entspannten Situation im Leseraum, werden ganz nebenbei die wichtigen Sprachelemente und der tägliche Sprachgebrauch angeregt und weitergebildet.
DAS ist einer der wichtigsten Punkte der Sprachentwicklung.
Entspannung – Eintauchen ins Wohlbefinden
Ihr Kind findet in unserem Räumen die Möglichkeit sich Auszeiten zu nehmen, Ruhe zu finden und zu entspannen. In gezielt angebotenen Angeboten kann sich Ihr Kind bei Fantasiereisen, Meditationsmusik und Entspannungsübungen vom stressigen Alltag zurückziehen und Kraft tanken.
Mathematik und Vorschulkinder- training
Ihr Kind wird für die Schule vorbereitet. Es lernt spielerisch sich zu konzentrieren, aufmerksam zu sein, sich selbst zu organisieren. Seine Aufgaben löst es eigenverantwortlich und selbstständig, weil wir Ihm viel zutrauen und viele Möglichkeiten eröffnen.
Musik und Tanz
Gefühle äußern und sich dabei rhythmisch dahingleiten lassen. Ihr Kind kann durch einfache Mittel in die Welt von Musik und Tanz eintauchen. Dazu braucht es nicht viel, (Körper-)Instrumente, Raum und Zeit. Ihr Nachwuchs bekommt von uns Impulse, es lässt sich gezielt oder auch ganz frei inspirieren von Klängen und Rhythmen. Dabei benötigt es nicht einmal zwingend Musik.
Werteorientierung und Kultur
Ihr Kind erlebt eine Vielfältigkeit der Individualität verschiedener Religionen und Herkunftsländern. Vorurteilsfreie Begegnung gegenüber verschiedener Nationalitäten, machen uns besonders. Die Unvoreingenommenheit Ihres Kindes steigert die Neugierde auf fremde Kulturen. Der Grundstein zum Erlernen fremder Sprachen und deren Länder ist gelegt.
Starke Kinder – verantwortungsvolle Menschen
Ihr Kind lernt im Umgang mit anderen Kindern bei uns Regeln zu entwickeln, Kompromisse zu schließen und Freiräume zu erproben. Sie erfahren Grenzen und werden ermutigt, ihre eigene Meinung zu vertreten.
Wer an sich glaubt, hat´s später leichter!
Inklusion – Was es bedeutet
Unsere Definition von Inklusion: „Jeder Mensch, egal wie er ist, gehört dazu.“ Egal wie man aussieht, welche Sprache man spricht oder Förderbedarf besteht – JEDER darf und soll bei uns mitmachen! – DAS ist INKLUSION!
Wir lernen voneinander Offenheit, Akzeptanz, Besonderheiten und Gemeinsamkeiten aber vor allem VONEINANER im Hier und Jetzt, von Groß und Klein!
Elternarbeit – Wir ziehen an einem Strang
Warum eigentlich? NUR das Beste für IHR Kind. Verantwortungsvoll gestalten Sie mit uns die Zukunft Ihres Kindes. Aus diesem Grund wird Elternpartnerschaft und Kommunikation großgeschrieben. Sprechen Sie uns einfach an!
„Dein Kind sei so frei es immer kann.
Lass es gehen und hören, finden und fallen, aufstehen und irren.“
Johann H. Pestalozzi
Kooperation – Einzelförderung ganz individuell
Manche Kinder benötigen im Laufe ihrer Entwicklung etwas Unterstützung. Wir selbst sind jedoch keine therapeutischen Fachkräfte. Gerne vermitteln wir Sie bei Bedenken an die richtige Stelle. Vor Ort in unserem Kinderhaus ist z.B. Ergotherapie über ein ärztliches Rezept möglich. Sprechen Sie uns an!
Auf eine erlebnisreiche Zeit – Hand in Hand!
Ihre Kleinen und Großen vom Kinderhaus St. Mauritius
